ĐOÀN XUÂN TRƯỜNG
Bài 2 tiết 4,5,6 Âm nhạc lớp 9
Chủ đề: Nụ cười gắn kết yêu thương
I. Mục tiêu
- HS biết bài “Nụ cười” là bài hát dân ca Nga.
- Biết bài hát viết ở nhịp 2/2.
- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Nụ cười. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, biết thể hiện ở các hình thức khác nhau: đơn ca, song ca, nhóm, tập thể đối đáp nam nữ vv….
- HS biết công thức cấu tạo giọng Mi thứ (Emoll).
- HS biết bài TĐN số 2 – “Nghệ sĩ với cây đàn” là nhạc Nga, được viết ở giọng Emoll, nhịp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu và ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Luyện đọc gam e moll hoà thanh.
- HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm 3 và hợp âm 7
- HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai-côp-xki.
- Luyện đọc nhạc kết hợp gõ đệm và viết kí hiệu âm nhạc.
- Qua nội dung của bài hát giáo dục học sinh biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò, biết mamg niềm vui và tiếng cười đến với mọi người. Từ đó lạc quan, tin yêu hữu nghị giữa thiếu nhi các nước. Biết trân trọng và yêu thích các bài hát dân ca nước ngoài.
- Phát huy năng lực hiểu biết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, thực hành âm nhạc, trình diễn âm nhạc và sáng tạo âm nhạc
II. Nội dung.
Học hát: Bài Nụ cười .
Ôn tập bài hát Nụ cười
Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Traicopxki.

III. Chuẩn bị.
GV hát thuần thục bài hát Nụ cười.
Đọc nhạc và hát chính xác lời ca bài TĐN số 2.
Đàn phím điện tử, đài catset, đĩa nhạc bài Nụ cười
Bản đồ thế giới và một số tư liệu hình ảnh về nước Nga. Một số bài hát Nga.
Một số tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
Bảng phụ hoặc trình chiếu bài hát, bài TĐN số 2.
HS chuẩn bị thanh phách, SGK, vở chép nhạc.
Một số giai điệu bài hát viết ở giọng Mi thứ.
Bảng phụ chép ví dụ về hợp 3 và hợp âm 7.
Ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Trai-côp-xki
Đĩa nhạc bài hát “Cô gái miền đồng cỏ” và một số trích đoạn bài hát của Trai-côp-xki


Tiết 4
Học hát: Bài “Nụ cười”
A. Hoạt động khởi động
Hoạt động chung cả lớp:
Học sinh lắng nghe trích đoạn của một số bài dân ca Nga như: Ca-chiu-sa, Đôi bờ, Chiều Matxcova...
Cho HS xem 1 số hình ảnh về phong cảnh và cuộc sống của Nga.






B. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Hoạt động chung cả lớp: HS nghe bài hát Nụ cười (xem video hoặc giáo viên trình bày)










NỤ CƯỜI
Nhạc Nga
Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên























Em hãy quan sát hình ảnh và cho biết bức tranh thể hiện trạng thái tình cảm gì?






Hoạt động cá nhân:
HS tìm thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi sau:
+ Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu?
+ Bài hát được chia thành mấy đoạn? Nêu tính chất của từng đoạn?
+ Em hãy chia các câu hát trong mỗi đoạn?
Đoạn a:
Câu 1: Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cười.
Câu 2: Cầu vồng thêm lung linh bao sắc ánh lên ở khắp trời.
Câu 3: Nụ cười tươi chúng ta cùng chung niềm vui.
Câu 4: Trong cuộc sống đầm ấm yên vui ta cùng cất tiếng cười.
Đoạn b:
Câu 1: Để làn mây không bay đi xa những giọt mưa bay bay bên ta.
Câu 2: Để dòng nước từ con suối xinh thành dòng sông sóng xô.
Câu 3: Tiếng cười vui luôn luôn bên ta, tiếng cười sẽ luôn luôn ngân xa.
Câu 4: Tiếng cười là bạn đường tháng năm của tuổi niên thiếu ta.
Câu 5: Tiếng cười vui luôn luôn bên ta, tiếng cười sẽ luôn luôn ngân xa.
Câu 6: